以丰厚多样的活动方式，务实走心的交流行动，邀请家长走进学校，走进讲堂，沉溺式感触学校面貌，零距离参加教育教育，在温情互动中凝集育人合力，共赴一场家校同行的生长之约。
让教育的温度可感可触，本次学校打开月以“家校同心，共育未来”为核心，各学校结合本身特征，推出讲堂打开，家长执教，特征讲座等多元活动，打破家校之间的“围墙”。
让家长从“旁观者”变为“参加者”，从“倾听者”变为“合作者”，全方位展示学校办学特征与育人成果，推进家校协同育人走深走实，这也是深化“同伴＋”学生生长共同体建设。
执行全环境立德树人的生动实践，讲堂是教育的主阵地，也是家长了解学校教育的重要窗口，本次学校打开月中，各学校将讲堂打开作为核心环节，全面展示常态教育面貌。
让家长直观感触孩子的讲堂生长，以“同心同行·共育未来——遇见美好学校，见证生长力气”为主题，已顺利开展打开月活动两周，学校倾力打造“三精讲堂”，秉持精心备课，精准教育，精密反应的教育理念。
全面打开各年级，各学科常态课，公开课，同步展示校本特征课程与课后服务选修课程，家长们走进讲堂，落座听讲，直观感触教师扎实的教育功底与活跃的讲堂氛围。
近距离见证孩子在讲堂上的专注与生长，“讲堂严谨有序，学风稠密，教师对每一位孩子都耐性关注；食堂干净卫生，营养均衡，后勤服务详尽周到，学校细节处处显示用心。
把孩子交给遥墙，我们既安心又感动”2025级2班李炳坤爸爸的慨叹，道出了很多家长的心声，经过走进学校，不仅了解了孩子的学习日常，更懂得了学校的教育用心。
未来会全力配合学校和教师，陪同孩子生长，该校还经过意见征集单，留言本，现场座谈等多元方式收集家长主张，常态化开展“家校面对面”活动，一同设置亲子合影点。
打卡点，深化亲子情感，筑牢家校共育枢纽，学校七年级8班在走进讲堂后，对学校教育赞不绝口：“教师们的授课极具感染力，不再是枯燥的填鸭式教育，地舆课上。
教师结合三维地图生动解说，引导学生观察思考；数学课上，数形结合，层层推导，逻辑明晰，最让我惊喜的是，平日里性格腼腆，在家极少自动表达的孩子，在讲堂上竟自动举手参加讨论。
与教师，同学火热互动，”则邀请家长化身“学校体验官”，沉溺式感触孩子的学校日常，一年级四班于悦爸爸作为首位走进学校的家长代表，讲堂上化身“特殊听课生”，详尽观察孩子们的讲堂表现。
课间则化身“游戏同伴”，与孩子们一同玩“老鹰捉小鸡”，在欢声笑语中拉近家校距离，三年级三班家长们走进讲堂同堂听讲，大课间与孩子一同跑操，班级歌唱大赛上携手登台。
在互动中见证孩子的生长与蜕变，学校七年级5班的家长们则在讲堂上静静记载教师的教育才智，翻看孩子的课本笔记，在操场边见证孩子跑操时的繁荣朝气，“看到孩子在集体中自信的姿势，我们更放心了”家长们的认可。
成为学校教育最温暖的动力，依托学校打开月，各学校结合学生生长需求，邀请家长发挥专业优势，推出一系列特征活动，将安全教育，健康辅导，劳动教育，文化传承等融入学校日子。
让育人更具针对性与实效性，这也是本年发动抗挫力教育，聚集学生身心健康的具体表现，以此为契机，开展“家长执教日”活动，来自法令，公安等领域的家长。
带来《别让你的“顺手”和“猎奇”成为人生的“案底”》《网络安全进学校》等特征微课，用真实事例与浅显言语解说法令条文，引导学生树立总体国家安全观。
